Anamnèse et Détermination d'Objectifs
2 jours
POUR TOUS
Master Class Unique - 2 jours
Pré-requis : Aucun
Tarif
135€ / jour
Prix personnel
Prise en Charge
OPCO, Financeur public Nous contacter
Modalités
En visio live
Délais d'accès
15 jours
Public cible
- Master Class unique de 2 jours
Accessible à toute personne souhaitant approfondir ses compétences en anamnèse et en détermination d’objectifs, que ce soit à titre personnel ou professionnel. Elle s’adresse aux particuliers, aux professionnels de l’accompagnement (éducateurs, psychologues, coachs), ainsi qu’à toute personne désireuse de mieux comprendre les mécanismes d’évaluation et de structuration d’un objectif et souhaitant affiner ses compétences en anamnèse et en accompagnement structuré. Aucun prérequis n’est nécessaire.
Accessibilité
Référente Handicap
Marilyn 06 66 16 18 56
Par où commencer ?
Cette Master Class étant unique, il n’y a pas de parcours spécifique à suivre.
Accessible à tous sans prérequis, elle fournit directement les fondamentaux ainsi que les outils pratiques nécessaires à l’anamnèse et à la détermination d’objectifs. Elle permet d’acquérir l’ensemble des compétences essentielles en une seule session.
Cette Master Class étant unique, il n’y a pas de parcours spécifique à suivre.
Accessible à tous sans prérequis, elle fournit directement les fondamentaux ainsi que les outils pratiques nécessaires à l’anamnèse et à la détermination d’objectifs. Elle permet d’acquérir l’ensemble des compétences essentielles en une seule session.
Les Modalités de la Formation
Master Class Unique
2 jours soit 14 heures
270€
Pré-requis : Aucun
Description de la formation
Cliquez ici pour la découvrir !
Cette formation unique de 2 jours (14h) permet d’acquérir une maîtrise approfondie de l’anamnèse et des outils de définition d’objectifs adaptés à l’accompagnement.
Elle propose une approche structurée pour recueillir, analyser et exploiter les informations nécessaires à une compréhension fine des besoins individuels, tout en intégrant des outils tels que la Pyramide de Maslow, la Pyramide de Dilts, SMART et SCORE.
L’objectif est d’optimiser la posture professionnelle des accompagnants et de renforcer leur capacité à structurer un plan d’action efficace et personnalisé.
Cette Master Class sans pré-requis s’adresse à tous et plus particulièrement aux professionnels de l’accompagnement ainsi qu’aux personnes en formation souhaitant affiner leurs compétences en psycho-éducation.
Objectifs de la formation
Cliquez ici pour les connaitre !
À l’issue, il sera possible de :
- Mener une anamnèse approfondie et identifier les besoins spécifiques de la personne accompagnée
- Analyser les résistances et blocages liés aux croyances et aux besoins fondamentaux
- Définir un objectif clair et atteignable en s’appuyant sur des outils validés (Maslow, Dilts, SMART, SCORE)
- Accompagner la progression vers l’objectif en respectant les étapes naturelles
- Structurer un plan d’accompagnement réaliste et adapté à chaque profil
Contenu de la formation
Cliquez ici pour l’explorer !
- Comprendre et structurer une anamnèse efficace : Rôle de l’écoute et de l’observation, identification des symptômes, déclencheurs et croyances influençant l’accompagnement
- Identification des besoins et des résistances : Analyse des blocages, bénéfices secondaires et facteurs influençant la progression vers un objectif
- La Pyramide de Maslow et la Pyramide de Dilts : Comprendre et situer les freins à l’évolution d’une personne et ajuster l’accompagnement en fonction des niveaux de changement
- Définition et formulation d’un objectif structuré : Utilisation des outils SMART et SCORE pour clarifier, structurer et adapter un objectif en fonction des ressources et contraintes de la personne
- Mise en pratique et études de cas : Exercices d’analyse, reformulation d’objectifs et mises en situation en binôme pour expérimenter les outils et affiner la posture professionnelle
Déroulé Pédagogique
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Alternance entre théorie, ateliers pratiques et mises en situation
Études de cas concrets et simulations supervisées par le formateur
Approche interactive favorisant la participation active des apprenants
Examen de la formation
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Observation et évaluation des mises en situation par le formateur
Certification délivrée sous condition de validation des acquis